État des lieux critique de la recherche sur la littérature orale africaine. L’article souligne l’absence de reconnaissance institutionnelle, les problèmes méthodologiques et les dérives comparatistes.

Analyse des difficultés rencontrées dans l’enseignement du français et de la littérature française à l’Université de Dakar. L’auteure identifie des causes techniques et psychologiques à la baisse du niveau linguistique.